Common App 活動整理：用投入與影響說明自己

活動列表可以讓大學理解課堂之外的你。Peter 原文提醒，不要把申請當成填滿格子的競賽，而應說明自己如何分配時間、承擔工作與累積成長。

最多十項，不是最低要求

Common App 官方活動指南明確說明最多可填十項，但不需要填滿。官方第一年申請指南也列出工作、興趣、社團、社區參與及其他責任，提醒學生呈現自己的實際經驗。

Tufts 招生辦公室另舉家庭照顧、家務、翻譯協助、打工、藝術與自主專案等例子。這支持活動不只限於校內頭銜的理解，不能推論任何一項經驗必然勝過另一項。

排序先看投入

Peter 建議用投入時間、主動程度、具體影響與申請敘事的關聯整理優先順序。前幾項應能讓讀者理解你重視什麼，而非只依名稱是否響亮排列。這是寫作建議，不是招生評分公式。

用動作、對象與結果描述

先寫自己做了什麼，再交代服務對象與可以證明的成果。Peter 提醒不要為了看起來厲害而湊數字；沒有精確統計時，可如實說明頻率、產出與前後變化。時數與週數也應依實際投入填寫。

家庭可以如何協助

先列出所有經驗，再刪除重複或沒有實質投入的內容。家長能協助孩子回想被忽略的照顧責任、打工與長期興趣，而不是在申請前臨時塞入營隊或證書。

Peter 的重點是：拿掉漂亮名稱後，仍能清楚說明自己做了什麼、為誰創造價值。依各校要求誠實呈現，比用固定數量包裝自己更有意義。